Leitura Orientada
Trabalho de Pesquisa
O trabalho realizado pelos alunos, em contexto de sala de aula ou de forma autónoma, conta com o apoio da equipa da biblioteca escolar na pesquisa, seleção e recolha de informação bem como na produção de textos e preparação das apresentações em diferentes suportes.


Articulação curricular
O trabalho de articulação curricular com as diferentes disciplinas é uma prática diária nas diferentes bibliotecas do agrupamento, seja em contexto de sala de aula seja no espaço da biblioteca.
Trabalho em grupo sobre ideologias políticas.

Leitura da obra "A Guerra", de José Jorge Letria, como os alunos do 3.º ano e criação de uma mochila de emergência

Os alunos da turma FA1A, da Escola Básica do Bairro do Frei Aleixo, ouviram a história "A Ovelha Curiosa". Após a exploração oral da obra elaboraram um desenho a preto e branco para participarem no concurso "Uma Aventura Literária 2025"

Para assinalar os 500 anos do nascimento de Luís Vaz de Camões, as turmas FA3A e FA43A, da Escola Básica do Bairro do Frei Aleixo, exploraram a obra "Camões - As aventuras e desventuras de um poeta épico". No final, os alunos (em duplas) construíram um pequeno livro intitulado "O nosso primeiro OS LUSÍADAS", com desenhos alusivos ao resumo dos dez cantos desta obra épica.

Os alunos da turma FA2A, da Escola Básica do Bairro do Frei Aleixo, ouviram a história "A Ovelha Curiosa". Após a exploração oral da obra, todos participaram no concurso "Uma Aventura Literária 2025", com um desenho a preto e branco e outro desenho utilizando a técnica do giz, com leite, numa folha de cartolina preta

Os alunos das turmas do 1°ano, da professora Maria e da professora Graça Mira, deslocaram-se à Biblioteca da EB dos Canaviais para ouvir a leitura do livro "Uma biblioteca é uma casa onde cabe toda a gente", de Mafalda Milhões. Também foram recordadas as regras da biblioteca e a necessidade de as cumprir. Ainda houve tempo para a requisição de livros.

Trabalho autónomo na Biblioteca ESAG fevereiro 2025

Cientificamente provável
Numa parceria, já com alguns anos, entre a Biblioteca ESAG e o Laboratório HERCULES da Universidade de Évora decorreu, no dia 18 de março, na Escola Secundária André de Gouveia mais um encontro entre os investigadores do laboratório HERCULES e os alunos de Ciências e Tecnologias do ensino secundário. Como sempre, a atividade estruturou-se numa parte mais teórica e numa outra mais prática.
Palestra
Desta vez, a palestra foi sobre as ossadas dos cristãos, do século I a III, sepultadas nas catacumbas do Império Romano e que, no século XVII e XVIII, se transformam em "Corpi Santi" nos altares das Igrejas católicas de toda a Europa, incluindo Portugal.
O projeto "Santos Corpos | Um Atlas dos Corpi Santi em Portugal" tem estudado esses casos, cerca de 60, e o que os alunos de Ciências e Tecnologias ficaram a saber é como se faz esse trabalho interdisciplinar que envolve doutorados em química, física, antropologia, biologia, mas também as áreas do design, fotografia, vídeo, radiografia, comunicação ou a realidade imersiva.
Workshop
Na segunda parte, a Biblioteca ESAG transformou-se num laboratório e os alunos puderam realizar várias experiências, incluindo o tingimento, um processo químico de modificação da cor da fibra têxtil.
Mas a Biblioteca também deixou de ter paredes e os alunos tiveram oportunidade de experienciar uma viajem através da realidade imersiva.

Muito obrigada às Professoras Teresa Ferreira e Cristina Dias, à Joana, ao Luís e ao Marius Araújo do Arteria Lab, aos alunos e aos seus professores.

Conferência e exposição
Apoio aos conteúdos programáticos na área das ciências humanas e sociais.
"Mário Soares. Campanhas a sul."
Um projeto de investigação que permitiu a criação de uma exposição, e do respetivo catálogo, com produção de novo conhecimento histórico e que envolveu o CIDEHUS/UE, a Rede de Arquivos Escolares e as bibliotecas escolares das Escolas Secundárias André de Gouveia e Gabriel Pereira. Este projeto contou com o apoio da Fundação Mário Soares / Maria Barroso e do jornal Diário do Sul, jornal que foi uma das principais fontes do projeto de investigação.


Cientificamente Provável 19.01.2026
Em mais uma sessão deste projeto os alunos ouviram falar de pergaminhos e rótulos fluorescentes e puderam ainda contactar com pergaminho, algumas culturas microbiológicas de fungos e bactérias e materiais fluorescentes.

Estudo autónomo com o apoio da equipa da biblioteca escolar na Escola Básica Conde de Vilalva.

A turma FA2A, da Escola Básica do Bairro do Frei Aleixo, explorou a obra literária "A Manta". Além de construírem uma manta com diversas formas, desenhos e padrões, também praticaram a tabuada da multiplicação x4 e x6.

Na Escola Básica Galopim de Carvalho alguns alunos do 1.º ciclo, que estão a participar na comemoração dos 500 anos de Camões, já fizeram o retrato do poeta!

No final do mês de janeiro, foi apresentado o livro "Green lizards, red rectangles and the blue ball" aos alunos da escola da Azaruja que puderam refletir sobre a importância da aceitação da diferença e da integração de pessoas de diferentes etnias, raças ou áreas geográficas.
No Dia de São Valentim, a 14 de fevereiro, trabalhámos o livro "My Map Book" e os alunos construíram /ilustraram o seu "Map of my heart".

Trabalho autónomo na BE/ESAG março 2025

Numa cooperação entre a biblioteca escolar, o Clube de Ciência Viva e as disciplinas de Português e Biologia, os alunos de 12.º ano de Ciências e Tecnologias elaboraram uma pesquisa sobre botânica a partir da obra poética de Camões. Os trabalhos estiveram expostos na biblioteca e foram apresentados, pelos seus autores, a diferentes grupos de alunos que nos visitaram.
O trabalho autónomo, o #Querosaber+, as mentorias ou o estudo acompanhado continuam a ser uma realidade quotidiana na biblioteca ESAG neste novo ano letivo 2025-26.

Leitura orientada
A articulação entre as bibliotecas escolares e as áreas curriculares já está em funcionamento neste novo ano letivo 2025-2026
No dia 7 de novembro os meninos do Jardim de Infância de Canaviais deslocaram-se à Biblioteca, acompanhados pelas educadoras Custódia, Tita e Marisa e pelas suas auxiliares. Como se aproximava o Dia de S. Martinho, ouviram a história "Para que serve o ouriço" e foi feita a sua exploração. Tiveram oportunidade de verem imagens de ouriços (animais e plantas). Ouviram algumas músicas e levaram para trabalharem desenhos de ouriços.

Para assinalar o Dia Mundial da Pessoa com Deficiência, as turmas do Jardim de Infância de Canaviais, das educadoras Custódia e Marisa, ouviram a história "O elefante diferente (que espantava toda a gente)" de Manuela Castro Neves. Foi feita a exploração do livro e falou-se sobre meninos especiais que frequentam a escola.

De forma a trabalhar o conteúdo de Estudo do Meio: "Animais Domésticos"; e de Português: "Onomatopeias", os alunos, da turma FA2A da EB1 de Frei Aleixo, ouviram e exploraram o livro poster "A Quinta"

Para comemorar o Dia das Bruxas/Halloween, todos os alunos da EB1 do Frei Aleixo exploraram o livro "Uma Corrida de Vassouras". Além de terem respondido a um questionário sobre o livro, e resolvido uma ficha de matemática acerca dos números ordinais, também montaram um placard com uma corrida de bruxas.

Leitura orientada na Biblioteca da EBCV

Para preparar o encontro com o escritot Ondjaki a turma FA2A leu e explorou a obra "O Leão e o Coelho Saltitão". No final, desenharam a partir de um traço, as personagens da história.
Todas as turmas leram e exploraram a obra "Os Olhos Grandes da Menina Pequenina", do mesmo autor. Inspirados pela narrativa sensível de ONDJAKI, os alunos foram convidados a desenhar dois olhos: um que expressasse motivos de alegria e outro que transmitisse motivos de tristeza.
O encontro foi um momento inesquecível para todos os presentes. O escritor, com a sua simpatia e criatividade, cativou alunos e professores, partilhando histórias sobre a sua infância, o percurso literário e o significado das suas obras. Durante o evento, ONDJAKI respondeu a perguntas, incentivou a leitura e destacou a importância dos sonhos e da imaginação na vida de cada um.

